Curso-taller

Este curso analiza los fundamentos teóricos, normativos y prácticos de la justicia restaurativa, así como su articulación con los marcos internacionales y nacionales de derechos humanos. Se examinarán los principios rectores, los mecanismos de aplicación y las implicaciones sociojurídicas de este enfoque, poniendo especial énfasis en su capacidad para promover la reparación integral del daño, la reintegración social y la prevención de futuras vulneraciones. A partir de estudios de caso y revisión crítica de literatura especializada, el curso fomentará el desarrollo de competencias para el diseño, implementación y evaluación de prácticas restaurativas con perspectiva de derechos humanos.

Este curso se propone conocer las prácticas, mecanismos y experiencias comunitarias, nacionales e internacionales para la protección y promoción integral de los derechos de los pueblos indígenas y Afrodescendientes en México.

En específico, el curso se centrará en el entendimiento de la agencia y procesos de acción colectiva para el reconocimiento, protección y promoción de los derechos humanos desde una perspectiva transnacional. La perspectiva transnacional apunta a reconocer la interrelación e interconexión que hay entre los procesos locales de búsqueda de justicia y las formas en cómo los actores articulan sus agravios usando el lenguaje de los derechos humanos. 

Los derechos humanos hoy en día son el principal discurso global de justicia (Engle Merry, 2006). Basados en el principio de universalidad del respeto por la vida humana, su corpus legal-normativo abarca de manera integral todos los ordenamientos sociales, culturales, económicos y políticos de la sociedad para garantizar la no discriminación, paz y libertad de todo ser humano. Las convenciones y tratados internacionales de derechos humanos siempre están en proceso de expansión y enriquecimiento gracias a las acciones de incidencia que organizaciones indígenas y afrodescendientes realizan a nivel local y nacional. La perspectiva transnacional apunta a reconocer la interrelación e interconexión que hay entre los procesos locales de búsqueda de justicia y las formas en cómo los actores articulan sus agravios usando el lenguaje de los derechos humanos. La mirada a los y las actoras nos permitirá poner en primer plano las visiones propias por la defensa del territorio, la vida comunitaria, la lengua, la cultura, el goce de un medio ambiente limpio, y seguro. 

Atendiendo lo anterior, el curso introducirá perspectivas de análisis como la interseccionalidad, la interculturalidad, el anti-capacitismo y el antirracismo a fin de apreciar e incorporar la diversidad de experiencias de vida, los saberes no hegemónicos y concepciones diversas de ciudadanía para el entendimiento y aplicabilidad del régimen internacional de derechos humanos.